Diploma thesis by Nastazia Avgoustidou, Vasilis Katsantonis and Thodoris Sioutis focuses on the analysis of designing a contemporary public music school, which will concurrently form a landmark for the city of Ioannina and also an open structure for inviting the citizens.
Thesis was presented on July 2019 at the Department of Architecture of National Technical University of Athens and was supervised by Konstantinos Moraitis and Sofia Tsiraki.
–text by the author
The diploma thesis reconsiders the function of a contemporary and public music school. Such a school is integrated into a unique place: Ioannina city’s boundaries and a distinct landscape: a hillside.
The newly established Department of Music Studies at the University of Ioannina is an attempt to utilize and continue the work of the Department of Traditional Music at the Technological Educational institute of Epirus, which was located in Arta.
Objectives- Theoretical Approach
What makes a School? Does space affects teaching? And vice versa: Does teaching impacts on space structure? These are some questions which determined our design thinking.
We recognize the importance of building a unique spirit, which, in turn, will influence the school’s philosophy. Consequently, our aim is to create a school which will stand out due to its public character and emphasis on experiential learning. This will be achieved by enforcing teacher-student relationship and stimulating students through contact with nature.
Area of Intervention
We considered that a music school, closely located to the city center, would interact with city’s life. As a result, we encountered a hill area which is excepted from the forest zone and situated in the city’s entrance next to the student housing. The Velissarios hill, that we are referring to, is between Dompoli and Apollonias Streets- 5 minutes away from Ioannina’s center. The fact that the hill elevates 28 meters from the street level, enables the visitor to enjoy panoramic views to the lake and the city with its natural boundaries.
The proposal
The designing process concerns both the structure of the built environment and the outdoor area, where the latter works as complementary to the first.
The building is centrally located in the plot, approaching the tree line, while letting the front space empty for the school’s outdoor activities. Visitors are able to enter the school from the street level and then walk, through a natural path, to the central access of the building. Moreover, a public passage is preserved in order to assure city’s continuity.
The classrooms are located at the two lofts of the building, which are not attached to the ground- the loft for the traditional, western European and contemporary music and the loft for the ensembles rooms and the library. The ground level is utilized for the school’s public facilities and the auditoriums’ operation. The tower serves as a rotator, which hosts the restaurant and borders the main patio of the building. The presence of both outdoor classrooms and the big square make the school remarkable and supports the idea of learning with and from nature.
Our intention was to design a school which will be part of the landscape while, at the same time, will function as a landmark. A school that will preserve its introvert character and will be open for the city simultaneously. A school that will breathe new life into the city, while will feature the musical tradition as a whole.
Facts & Credits
Project title: Sounds of the Hill: School of Music in Ioannina
Students: Nastazia Avgoustidou, Vasilis Katsantonis and Thodoris Sioutis
Supervisors: Konstantinos Moraitis and Sofia Tsiraki
Date: July 2019
Institution: Department of Architecture, NTUA
–
Η διπλωματική εργασία της Αναστασίας Αυγουστίδου, του Βασίλη Κατσαντώνη και του Θοδωρή Σιούτη εστιάζει στον τρόπο με τον οποίο μπορεί να λειτουργήσει μια σύγχρονη και δημόσια Σχολή Μουσικών Σπουδών, στα όρια της πόλης των Ιωαννίνων. Η νέα σχολή αποσκοπεί λειτουργεί ως τοπόσημο για την πόλη αλλά και παράλληλα ως ένας πόλος έλξης για τους κατοίκους που θα αναδείξει τη μουσική παράδοση εν γένει.
Η διπλωματική εργασία με τίτλο ‘Ορχηστρικό: Ήχοι του Λόφου| Σχολή Μουσικών Σπουδών στα Γιάννενα’ παρουσιάστηκε τον Ιούλιο του 2019 στην αρχιτεκτονική Σχολή του Εθνικού Μετσόβιου Πολυτεχνείο
με επιβλέποντες καθηγητές τον Μωραΐτη Κωνσταντίνο, και την Τσιράκη Σοφία.
Η διπλωματική εργασία εστιάζει στον τρόπο με τον οποίο μπορεί να λειτουργήσει μια σύγχρονη και δημόσια Σχολή Μουσικών Σπουδών. Ενταγμένη σε ένα ιδιαίτερο τόπο: στα όρια της πόλης των Ιωαννίνων και φυσικό τοπίο: στην πλαγιά ενός λόφου.
Η σχολή μουσικών σπουδών στα Γιάννενα επιχειρεί να συνεχίσει το έργο και να αξιοποιήσει το κεφάλαιο του Τμήματος Λαϊκής και Παραδοσιακής Μουσικής, που λειτουργούσε στην Άρτα και τώρα, αναβαθμίζεται επίσημα σε Τμήμα Μουσικών Σπουδών που εντάσσεται στο Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων.
Στόχος – Θεωρητική προσέγγιση
Τι είναι μια Σχολή; Επηρεάζει ο χώρος τον τρόπο διδασκαλίας; Και ανάποδα: ο τρόπος διδασκαλίας επηρεάζει τη δομή του χώρου; Ερωτήματα που ενεργοποίησαν τη συνθετική μας σκέψη.Εντοπίζουμε τη σημασία που έχει η διαμόρφωση ενός ιδιαιτέρου πνεύματος. Ενός πνεύματος που διέπει τόσο τη φιλοσοφία μιας σχολής όσο και τη διαμόρφωση ενός συγκεκριμένου τρόπου σκέψης. Στοχεύουμε, λοιπόν στη δημιουργία μιας σχολής με δημόσιο χαρακτήρα και στόχο τη βιωματική μάθηση δίνοντας έμφαση στη σχέση μαθητή – δασκάλου και την ενεργοποίηση ερεθισμάτων μέσα από την επαφή με την φύση.
Περιοχή Παρέμβασης
Θεωρήσαμε πως μια σχολή μουσικής θα ήταν χρήσιμο να τοποθετηθεί́ κοντά στη ζωή της πόλης προκειμένου να υπάρχει η επιθυμητή αλληλεπίδραση με αυτή. Εντοπίσαμε λοιπόν μια μεγάλη έκταση λόφου που εξαιρείται από τη δασική ζώνη και βρίσκεται στην είσοδο της πόλης, διπλά στις παλιές φοιτητικές εστίες. Πρόκειται για το λόφο Βελισσαρίου μεταξύ των οδών Δόμπολη και Απολλωνίας, ο οποίος απέχει πέντε λεπτά από το κέντρο. Όντας 28 μετρά από το επίπεδο του δρόμου, προσφέρει πανοραμικές θεάσεις τόσο ως προς τη λίμνη όσο και προς την πόλη με τα φυσικά της όρια.
Η Πρόταση
Η επεξεργασία του θέματος αφορά τόσο στη διαμόρφωση του κτισμένου περιβάλλοντος της Σχολής όσο και του υπαίθριου χώρου, ο οποίος θα λειτουργήσει συμπληρωματικά.
Το κτίριο τοποθετείται περίπου στο κέντρο του οικοπέδου πλησιάζοντας το φυσικό όριο των δέντρων και αφήνοντας κενό μπροστά του για την ανάπτυξη των υπαίθριων χώρων της σχολής. Η είσοδος γίνεται χαμηλά, στο επίπεδο του δρόμου. Έτσι ο επισκέπτης ανεβαίνει πεζός το μονοπάτι που θα τον οδηγήσει στην κεντρική είσοδο του κτιρίου. Παράλληλα διατηρείται ένα δημόσιο πέρασμα προκειμένου να διασφαλίσει τη συνέχεια της πόλης.
Οι αίθουσες διδασκαλίας τοποθετούνται στα πατάρια που ξεκολλούν από το έδαφος (πατάρι της παραδοσιακής, της δυτικής και της σύγχρονης μουσικής, πατάρι για τις αίθουσες συνόλων, βιβλιοθήκη). Αφήνουν έτσι χώρο στις δημόσιες λειτουργίες της σχολής αλλά και στα αμφιθέατρα θεωρίας να αναπτυχθούν στο επίπεδο του λόφου. Ο πύργος-στροφέας κρύβει το εστιατόριο και οριοθετεί το κεντρικό αίθριο της σχολής. Στην κορυφή του λόφου τοποθετείται υπόσκαφα η μεγάλη αίθουσα εκδηλώσεων. Ένα μεταλλικό δικτυωματικό στέγαστρο ολοκληρώνει τη σύνθεση και προσδίδει ενιαίο χαρακτήρα στην έκφραση της σχολής. Οι υπαίθριες αίθουσες διδασκαλίας καθώς και η διαμόρφωση μιας μεγάλης πλατείας δίνουν μία ξεχωριστή ποιότητα στη σχολή και συμπληρώνουν την ιδέα της διδασκαλίας κοντά στη φύση.
Πρόθεση ήταν η νέα σχολή να σχεδιαστεί με τρόπο ώστε να εντάσσεται στο τοπίο αλλά να λειτουργεί και ως τοπόσημο ταυτόχρονα. Να έχει εσωστρεφή χαρακτήρα αλλά παράλληλα να ανοίγεται στην πόλη. Να δώσει νέα πνοή στην πόλη και να αναδείξει τη μουσική παράδοση εν γένει.
Στοιχεία έργου
Τίτλος εργασίας ΟΡΧΗΣΤΡΙΚΟ : Ήχοι του Λόφου: Σχολή Μουσικών Σπουδών στα Γιάννενα
Φοιτητής Αναστασία Αυγουστίδου Βασίλης Κατσαντώνης Θοδωρής Σιούτης
Επιβλέποντες Μωραΐτης Κωνσταντίνος, Τσιράκη Σοφία
Έτος Ιούλιος 2019
Σχολή Τμήμα Αρχιτεκτόνων Μηχανικών, Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο
READ ALSO: Πρώτο βραβείο στο Διεθνή Αρχιτεκτονικό Διαγωνισμό για τους κόμβους υποδομών διαχείρισης του Εθνικού Δασικού Πάρκου Ακάμα | Μιχάλη Αναστασίου & Στέφανη Μισέρη